习近平总书记强调：“要统筹推进教育科技人才一体发展，筑牢新质生产力发展的基础性、战略性支撑。”人才蔚起，国运方兴。加快培育壮大新质生产力扬帆配资，要充分发挥人才作用，不断完善人才引育、使用和激励机制，夯实新质生产力发展人才支撑。
济济多士，乃成大业；创新之道，唯在得人。引进人才、壮大队伍是增强资源储备、提升资源质量的重要举措，也是涵养新质生产力之源的关键一环。必须立足区域发展实际，坚持“高精尖缺”导向，优化人才政策，既注重招引战略科学家、科技领军人才、技术精英、行业翘楚等“领头羊”，又重视引育青年科技人才、高校毕业生等生力军，高质量打造产业人才新高地。同时，还需根据地方特色制定系列培养措施，探索校企联合培养、订单式培养等新模式，为产业发展储备高层次人才的同时，强化本地人才自主培养，定制跨学科、跨领域的创新精品课程，采取一线指导、实地研学、帮教带练等培训方式，构建引才育才“强磁场”，有效激发人才队伍内在活力。
功以才成，业由才广。充分激发出人才价值，是催生新质生产力的应有之义，也是提升创新效率、强化创新效果的底层逻辑。对于千方百计引进的人才，须想方设法激发其活力，发挥出其在科技创新中的主体作用。聚焦人才体制机制改革，坚持“向用人主体放权、为人才松绑”理念，用好用活人才改革措施和优惠政策，赋予更多人才认定、职称评定、计划配额举荐等权限，打破人才成长羁绊，让人才聪明才智充分涌流、创新活力竞相迸发。秉持“不求所有、但求所用”原则，紧扣发展大局，整合汇聚各类人才资源，以重点实验室、科研工作站、研究中心组等创新平台为抓手，探索深度融合的产学研协同创新模式，群策群力、集智攻关，为发展新质生产力注入强劲动能。
茂材需沃土，良禽择良木。新质生产力形成的过程，也是服务体系、要素保障等迭代升级的过程。唯有做实做细人才服务“后半篇文章”，营造“渊深鱼聚、林茂鸟栖”的良好生态，让各类人才引得进、用得好、留得住，才能切实把人才优势转化为新质生产力的发展胜势。聚焦人才实际需求，完善点对点专员服务机制，为人才提供全生命周期的优质高效服务，办好人才补贴、住房安置、子女教育等人才关心关注的“关键小事”，解除人才的后顾之忧和长远之虑。大力弘扬科学家精神、创新精神，大兴敬才、爱才、重才之风，大力宣传人才先进典型、人才工作成果，营造尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会环境，让人才在干事创业中收获更多归属感和成就感。（江雪）
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